欢迎访问 纪检资讯网! 
当前位置: 首页 > 热点专题 > 正文

“事”说2021 | 在改革创新中激发纪检监察工作活力推动制度优势转化为治理效能

发布时间:2021-12-25 作者:佚名 来源:贵州省纪委监委网站 

  

  开栏的话:

  2021年,站在实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点,十二届省纪委五次全会对一刻不停推进党风廉政建设和反腐败斗争,推动新时代纪检监察工作高质量发展作出安排部署。一年来,全省各级纪检监察机关认真贯彻落实全会精神,深入开展党史学习教育,认真开展“牢记殷切嘱托、忠诚干净担当、喜迎建党百年”专题教育,在服务保障全省经济社会高质量发展中砥砺奋进、务实笃行,为开启全面建设社会主义现代化新征程,开创百姓富、生态美的多彩贵州新未来提供坚强保障。

  2021年12月13日起,省纪委监委网站推出专题“2021正风肃纪反腐”,以“事”说、“图”说、“案”说、“数”说、“话”说等系列专栏,总结宣传全省纪检监察机关贯彻落实党的十九届五中、六中全会精神,十九届中央纪委五次全会和十二届省纪委五次全会部署要求的生动实践和宝贵经验。

  

  “仅一个月时间,案件查办就取得突破性进展。”遵义市红花岗区忠庄街道纪委书记王明辉感慨道,是新的机制,提升了监督效能。

  此前,忠庄街道纪委在查办一起案件时陷入僵局,一筹莫展之下找到区纪委监委。

  “我们迅速启动‘室组地’联动机制,通过县纪检监察室、有关派驻机构和街道纪委的协作联动,很快就办结了这起案件。”红花岗区纪委监委案件监督管理室主任王敏介绍。

  从“单打独斗”到“攥指成拳”,力量整合和监督效能提升的背后,是省纪委监委持续深化纪检监察体制改革的努力。

  2021年,在中央纪委国家监委和省委坚强领导下,省纪委监委和全省各级纪检监察机关坚决贯彻党中央决策部署,一体推进党的纪律检查体制改革、国家监察体制改革和纪检监察机构改革,不断推动制度优势转化为治理效能。

  12月16日,省委常委会召开会议,审议《关于一体推进不敢腐不能腐不想腐的指导意见》,强调要持续强化“不敢腐”的震慑,紧紧扎牢“不能腐”的笼子,着力增强“不想腐”的自觉,坚定不移将党风廉政建设和反腐败斗争进行到底,不断巩固发展全省风清气正的良好政治生态。

  全面从严治党,党委(党组)负主体责任。全省各级纪检监察机关协助党委健全全面从严治党制度,完善党内监督体系,推动党委(党组)主体责任、书记第一责任人责任和纪委监委监督责任贯通联动、一体落实。

  为压紧压实党组织管党治党政治责任和书记第一责任人责任,省纪委监委明确由委领导班子带队深入各市(州)及省直部门开展全覆盖走访,综合运用调研、督查、谈心谈话等方法,深入了解党委(党组)责任落实情况和下级纪委开展同级监督情况,对发现的问题及时提醒、督促整改,推动党委(党组)主体责任、书记第一责任人责任、领导班子成员“一岗双责”、纪检机关监督专责一体落实。

  同时,坚持靶向发力,制定《贵州省纪委负责人同下级“一把手”谈话方案》,强化对监督成果的运用。通过梳理监督过程中了解掌握的各类情况,综合纪律监督、监察监督、派驻监督等内容,因人施策“定制”谈话提纲,对发现的苗头性、倾向性问题及时谈、深入谈,不断强化各级党组织书记“第一责任人”意识,倒逼各级“一把手”守好责任田。

  10月18日,省纪委监委组织召开全省深化派驻机构改革工作推进会,探索开展向省管国有企业和普通本科高等院校派驻纪检监察组改革试点工作,为6家派驻试点国企高校纪检监察组和3家更名的派驻省管金融企业纪检监察组授牌。

  今年来,省纪委监委制定出台实施意见,探索向省管国有企业和普通本科高等院校开展派驻纪检监察组改革试点工作。同时,按照“以做减法方式取得做乘法效果”的思路,指导派驻机构探索创新监督方式方法,通过开展“主题化”坐班制度,“主题化、清单化、台账化”监督方式,补齐派驻机构在日常监督、政治能力、制度体系、内部管理等方面存在的短板和弱项,推动派驻监督的制度优势不断转化为治理效能。

  针对基层纪检监察工作面临点多面广、人手不足等困难和问题,省纪委监委协助省委制定出台《关于进一步加强乡镇(街道)纪检监察组织建设推动监督向基层延伸的实施意见》,通过探索推进“三员合一”等改革举措,不断健全基层纪检监察组织制度。

  同时,统筹县、乡、村三级监督力量,建立健全“室组地”联动机制,变单打独斗为协同作战。

  “改革只有进行时,没有完成时。”省纪委监委有关负责人表示,2022年全省各级纪检监察机关将持续深化纪检监察体制改革,推动党和国家监督体系更好融入国家治理、转化为治理效能,为服务保障全省经济社会高质量发展提供坚强保障。


原文链接:http://www.gzdis.gov.cn/ttxw/202112/t20211224_72110566.html
[免责声明] 本文来源于网络转载,仅供学习交流使用,不构成商业目的。版权归原作者所有,如涉及作品内容、版权和其它问题,请在30日内与本网联系,我们将在第一时间处理。